李乾老师的内训课程
突破与创新——培训需求分析与年度计划制定课程背景：（本课程特别适合发展型企业培训体系建设） 真正能有效落地的课程，必须先从精准的需求调研开始！ 发展型企业，培训管理者一般会发出共同的问题需求： 问题1：企业内部培训体系建设过程中要注意哪些要点？如何体现培训价值？ 问题2：互联网+时代知识获取容易，培训形式要发生哪些变化，才能适应互联网+时代 问题3：针对中小企业培训如何破局？有没有具体建议及实用有效的培训形式推荐？ 问题4：怎么样才能让培训与绩效考核更好的结合，而不是培训过后，公司感觉收益甚微，而很难得到领导的大力支持。 问题5
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企业大学构建与人才梯队培养 ——基于5家知名企业人才管理的最佳实践课程背景 本课程不同于一般的课程。重在迁移和学员转化，而非仅仅分享方法论与经验。 本课程出炉实属不易：有人说，学优秀企业，效仿华为、阿里，可是多年来也没有出现另一个华为、阿里。什么是学，迁移才是学，依据企业实际量体裁衣的迁移才是真学。 拥有20年以上人才培养第一线实践经验的李乾老师，集5家亲自担任人才培养和企业大学第一负责人的实战经历，融入著名培训专家田俊国先生“建构主义教学”
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辅导下属、激励赋能——如何打造高绩效团队课程背景： 互联网+时代，随着竞争的加剧，社会环境的不断复杂，尤其是新生代员工的个性越来越明显，只靠个人的超强能力，已经不能使一个企业、一个组织、一个部门取得成功,个人英雄主义早已不复存在。“没有完美的个人，只有完美的团队”说了很多年。实践也证明只有个体效率和整体效率之和的最大化才能保障组织真正的高效，既要提升个体效率又要提升整体效率，正是团队管理模式的精髓所在。 全球成功企业的事实已经证明，当内外部环境复杂、内部环节增加后，企业要发展就必须弱化个人增强团队，只有高效的团队才能使企业和部门持续的发展，才能让企
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赋能：企业大学/商学院构建与创新课程背景：（本课程可作为咨询项目深度落地）实效落地企业大学新模式总原则：上接战略、中贴业务，下接绩效。当下中国企业“爆破式”的增长态势和迅速发展，对人才的需求日益追切，尤其互联网时代，流水线式人才的复制系统迫势以待，构建新模式的企业大学是企业的最佳选择！然而，对于如何构建企业大学，许多管理者面临诸多挑战：◆ 没有真正了解企业大学模式和基本构架◆ 企业大学与培训部没有太大的差别◆ 对企业大学构建的流程一知半解，不深不透◆ ……中国企业大学现状调研的几组数据：将培训与人才盘点、个人发展计划、继任者计划等结合起来的企业大学