王雷军老师的内训课程
《结构化思维与有效表达》思维更清晰 表达更准确【课程背景】031496000您的企业是否也存在这样的问题？说话、做事、解决问题没逻辑，再累也是白忙活！您希望汇报、总结、方案、文章、讲话时，让听众有兴趣、记得住，给人留下重点突出、逻辑清晰、结构严谨的印象吗？您希望思考时能快速理清头绪、抓住关键、找到根源，以更好地应对错综变化的情形、有条不紊地处理各种复杂事务吗？学习《结构化思维与有效表达》，能够显著提升思考力，提高思维与表达的逻辑性，助您思维更清晰、表达更高效！《结构化思维与有效表达》是基于“金字塔原理”，由全球最著名管理咨询公司麦肯锡的顾问Barbara Minto创立，如今已成为世界500强
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跨部门沟通与协作 （讲师：王雷军） 【课程背景】为什么工作中总是感觉沟通不畅？为什么总是要重复沟通而无效果？为什么只要是沟通总要产生冲突？那是缺少利他性，没有考虑对方的需要去做有效沟通。沟通的双方是人，只要人弄明白了，沟通自然就通畅了。真正的沟通不是“我已经说了，是他自己不明白，”而是要对方明白和理解，说对方明白的话才是整整的沟通！本课程通过解析跨部门沟通与协作中的问题，掌握跨部门沟通的策略与技巧，提升跨部门协作的能力，用正确的态度与方法，化解冲突的消极影响，激发建设性冲突，让跨部门沟通畅通无阻，从而提高跨部门协作效果。 【课程目标】了解跨部门沟通的要点解析不同沟通风格特点掌握跨部门沟通
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管理者成长直通车（主讲：王雷军）【课程背景】 一、管理者面对挑战： 1、如何完成专业向管理转变——管理转身 2、如何完成管理向领导提升——领导阶梯 3、如何制定和推动目标达成——任务推进 4、如何提升管理沟通的效果——沟通协调 5、如何激发下属的工作士气——员工激励 6、如何辅导下属的工作能力——员工辅导 7、如何提升部门的工作绩效——绩效改进 …… 二、管理问题的呈现： 1、角色递进 重视专业，忽视管理 重视管理，忽视领导 重视自己，忽视他人 重视任务，忽视感受 2、任务推进 目标制定不科学 评价标准不明确 计划制定不严谨 工作实施变数大 3、关系增进 信任关系难建立 组织协调不给力 管理沟
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中层干部管理技能提升训练 （主讲：王雷军）一、课程收益明晰角色认知与定位解析管理者领导风格提升管理沟通的技能掌握高效管理的艺术激发员工的工作士气二、课程方式本课程除了主题讲授外，主要结合着案例研讨与分析、分组讨论、情境模拟与训练、视频教学、角色扮演、体验式互动等多种教学方法的综合运用，以保证课堂氛围和学员实际吸收掌握的效果。三、课程特点特点1：案例丰富，通过案例研讨与分析，引导学员主动思维，帮助学员自我探索与提升。特点2：气氛活跃，通过课堂提问、分组讨论、情境模拟、现场训练等多种互动方式，加深学员对知识的理解，强化学员对实操技能的掌握，突出课程的趣味性和实用性。四、课程安排1天（6H）五、课
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中层干部管理技能提升（主讲：王雷军）一、课程背景在全球经济时代下，市场竞争日益激烈、复杂多变，企业需要不断地寻求变革创新，以实现企业可持续发展之路，这就对企业管理干部提出了更高的要求：而大多数企业管理干部，因为自己在基层从事专业或技术工作比较出色、业绩比较突出而被企业领导提拔到管理岗位上来。而他们在管理岗位工作中遇到一些问题时，还是倾向于运用过去被证明比较成功的思维模式、工作方式和工作方法。对于管理岗位，他们更依赖于零散的自身经验和感觉，并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。本课程是专门针对企业新晋管理干部的管理转身（做事-管事-管人）与管理技能提升的需要而量身定制的管理技能实战训练
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从技术走向管理 ——新晋管理干部管理技能提升训练 （主讲：王雷军）【课程背景】我们处在VUCA时代，市场竞争日益激烈、复杂多变，我们需要新的视野，我们需要跟上时代的变化，企业需要不断地变革创新，以实现企业可持续发展之路，这就对企业管理干部提出了更高的要求。而目前的现状是，企业大多数企业管理干部，因为其在基层从事的专业或技术工作比较出色、业绩比较突出而被企业领导提拔到管理岗位上来。而他们在管理岗位工作中遇到一些问题时，还是倾向于运用过去被证明比较成功的思维模式、工作方式和工作方法。对于管理岗位，他们更依赖于零散的自身经验和感觉，并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。本课程是专门针