魏滨老师的内训课程
[pic] 蓝丝带生命动力工作坊缘起：蓝丝带的故事 美国的布里居丝女士，发起了一个叫做蓝丝带的运动，每个美国人拿到一条她设计的蓝丝带，上面写着“who I am makes a difference”。 意思是：“我可以为这个世界上创造一些价值！”她处处散发这样的丝带，鼓励大家把丝带送给家人和朋友，谢谢这些在我们四周的人。她四处演说，强调个人的价值，蓝丝带的传送，引发了许多感人的故事，也改变了许多人的生命。有一故事发人深省：有一次一位女士给了一个朋友三条蓝丝带，
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亮剑精神【课程说明】2057400120015本课程是专门针对企业全员综合战斗能力而量身定做。“明知不敌也要敢于亮剑，狭路相逢勇者胜”，它所昭示“永不言败”、“拼搏奋斗”的精神，企业需要的就是这种精神。 亮剑精神是一种气魄，是一种斗志。纵然是敌众我寡，纵然是身陷重围，只要一息尚存，决不倒下，决不放弃！战斗到最后一个人！只有具备这种狼性意志的队伍才能攻无不克，战无不胜。商场如战场，面对时代风云，我们要敢于“亮剑”。有条件要上，没有条件创造条件也要上，上下一心，整齐划一，步调一致，形成合力，只有这样，我们才能在激烈的市场竞争中永立于不败之地！ 亮剑精神是一种团结、一种协作。团结出战斗力
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领袖智慧----九点领导力工作坊 （深度体验式课程）●【课程特色】 关于体验式学习课程包括两天的课程：导师授课、体验式活动和学员分享，它是在体验式学习的基础上进行。 体验式学习并不是革命性的理论，而是一种自然学习的方法。就如你学会如何走路、说话、使用筷子、学会游泳、骑自行车的方法。在你生命的前五至十年正是透过此种学习方式学到了各类知识和技能——专家认为这种方式的学习占了一生所学的90。体验式学习是人类学习最有效的方法之一。没有体验的学习就如同无水源之池塘。 体验式学习是一个探索的
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管理者的激励艺术一、课程导引：现场互动调查：1、您目前的工作除了获取报酬以外最吸引您的是什么？2、如果没有报酬什么是驱动您做事的最大动力？3、如果不给别人报酬您怎么能让别人为您工作？您认为最好的方法？通过调查发现学员激励触点和常用激励方式第一节 激励认知一、激励释义1、激励过程2、来自激励试验的启发：经过激励和未经过激励，行为存在明显差别不同激励方式对行为影响的有区别.二、激励的类型1、物质激励与非物质激励2、自我激励与他人激励3、正向激励与负向激励三、激励原则1、员工到底要什么？2、马斯洛需求层次理论3、激励原则因人而异不公平没有用 第二节 常用激励方式期望激励赏识激励授权激励榜样激励 其
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基于行动学习的复盘技术 复盘是围棋术语，意指对弈者在下完一盘棋后，把对弈过程重新摆一遍，看哪里下得好，哪里下得不好，哪些地方有不同甚至更好的下法。在武侠片中，武林高手对决之后，回顾对手的招式见招拆招的过程，即是复盘。 复盘的实质是从经验中学习，是学习最重要的形式之一。哈佛大学大卫·加尔文教授在《学习型组织行动纲领》中曾指出：学习型组织的快速诊断标准之一是“不犯过去曾犯过的错误”。要想避免“重复交学费”，让整个组织快速分享个人或某个单位的经验教训，提升组织整体智商，也离不开这种机制。 按照孔子所称的“修身，齐家，治国，平天下”的社会
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价值观与奋斗观第一篇 价值观一、什么是价值观？我们在生活和工作中所看重的原则、标准或品质。我们以此来判断工作的“好”与“坏”。互动测试：你的选择（有关“工作”的联想）二、解析职业价值观的含义职业价值观，择业观原则、标准或品质深层动机激励、影响作用三、马斯洛需求层次模型深度剖析马斯洛需求层次与对应的职业价值观四、价值观的重要性 价值观是人们在考虑问题时所看重的原则和标准，是内在的驱动力。价值观在人们的生涯发展中往往起到极其重要的、决定性的作用，甚至超过兴趣和性格的影响。五、价值观的类别解析十三种价值观、案例分析课堂游戏：价值观大拍卖六、价值观的自我实现选择珍视行动七、树立正确的价值观要自信