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陈滢妃老师
陈滢妃 老师
  •  所在地区: 广西 桂林
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:职业形象 商务礼仪 阳光心态 时间管理
  •  企业培训请联系董老师
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陈滢妃老师的内训课程

TTT特训 讲师:陈滢妃【培训对象】培训专员、培训主管、培训经理【培训方式】游戏互动、案例分析、课堂训练、理论讲解【培训时长】三天【课程体系】1、一引其纲,万目皆张—培训的基本功 2、射击人先射马,擒贼先擒王—培训常见的问题 3、抽丝剥茧,丝丝入扣—讲义编写能力 4、标准套路,成就一半的精彩—培训师的语言规律 5、

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【课程大纲】课程导入:学员自测----我在工作中有这些行为吗?讨 论:房地产销售接待礼仪是什么样的?讲:房地产销售接待礼仪基础知识一、什么是礼仪?二、房地产销售接待礼仪1、房地产对客服务礼仪的定义2、房地产对客服务礼仪的内容3、房地产对客服务礼仪的作用三、角色定位、销售意识、服务意识1、角色定位2、销售意识3、服务意识第二讲:房地产销售人员必备职业素养一、用心服务----假如我是客户二、主动服务----要做的正是对方所想三、变通服务----工作标准是规范,客户满意是目标四、爱心服务----服务不仅仅是赚一份工资五、激情服务----抱怨投诉是必然第三讲:房地产销售人员的仪容仪表一、仪容1、房地

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内 容 大 纲激活服务意识■精彩互动玩一玩:我演的是我□情景再现,“案件”重演现场学员分组,以平时工作中的事例作为素材,将个人对“优质服务”、“差评服务”的理解表演出来(每个岗位限一个案例)■头脑风暴Ⅰ想一想:更好的我□分组之间相互点评,并换位思考1)你是当事工作人员,请提出更好的解决方案2)你是客户,请对此次服务进行点评■头脑风暴Ⅱ1)服务是什么?视频观看,讨论2)什么是好的服务?小组讨论,各组长总结陈述观点3)为何需要敏锐良好的对客服务意识?观看《芈月传》片段,讨论:如何理解“将欲夺之,必固予之”?第 一 单 元服务质量优化服务质量优化服务质量优化一、服务的真相1、服务是什么?◆从客户层面

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内 容 大 纲■精彩互动玩一玩:我演的是我□情景再现,案件重演现场学员分组,以平时工作中的事例作为素材,将“差评员工”、“差评领导”表演出来(每个岗位限一个案例)■头脑风暴Ⅰ想一想:更好的我□分组之间相互点评,并换位思考1)如果你是当事员工,请提出更好的解决方案2)如果你是当事领导,请提出更好的解决方案■头脑风暴Ⅱ1)管理是什么?小组讨论,各组长总结陈述观点2)你认为好的管理是什么?小组讨论,各组长总结陈述观点‚各组之间展开辩论3)为何需要培养“事无巨细皆需管理”的意识?――――――――― 第 一 单 元 :激 活 管 理 意 识 ―――――――――一、当局者迷,认清自我1、你是一位什么样的

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内 容 大 纲――――――――― 第 一 单 元 :浅 谈 “规 划” ―――――――――一、正视规划【头脑风暴】你规划过的事件或项目有哪些?进程中是被动角色还是掌握主动大权?结果如何?有何感受?二.人生中需要规划的事物1.生活2.事业3.健康4.财务5.婚姻6.……三.“规划”与“不规划”,天壤之别1.【案例分享】有效人生规划的案例2.生活规划,决定生活质量优劣3.健康规划,决定你与医院的亲密关系4.财务规划,决定你是否“卡奴”5.职业规划,足以影响人生轨迹―――――――――― 第 二 单 元 :角 色 认 知 ――――――――――一.生活角色与职场角色认知1.你我他:无所谓“物以类聚,人以

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内 容 大 纲激活电力行业服务意识■精彩互动玩一玩:我演的是我□情景再现,案件重演现场学员分组,以平时工作中的事例作为素材,将个人对“电力优质服务”、“差评服务”的理解表演出来(每个岗位限一个案例)■头脑风暴Ⅰ想一想:更好的我□分组之间相互点评,并换位思考1)你是当事工作人员,请提出更好的解决方案2)你是客户,请对此次服务进行点评■头脑风暴Ⅱ1)电力的服务是什么?视频观看,讨论2)电力行业有什么是好的服务?小组讨论,各组长总结陈述观点‚各组之间展开辩论3)为何需要敏锐良好的对客服务意识?观看《芈月传》片段,讨论:芈月对巴蜀之战有何看法?‚如何理解“将欲夺之,必固予之”?第 一 单 元电力服

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