钟明辉老师的内训课程
C课程提纲：单元：执行力之概论1、思考：什么是执行力？2、执行力：企业不得不长期关注的主题3、透过“加西亚”看中国企业执行力4、在你的企业之中找到“加西亚”的罗文5、战略在好没有执行都是空谈6、全员没有执行力，企业丧失竞争力7、企业需要不折不扣的执行型员工第二单元：影响企业执行的几种原因？1、目标不确定2、渠道不畅通3、人员不到位。4、职责不清楚5、轻重不分6、跟踪不到位。7、责任心丧失8、标准不统一9、培训跟不上。第三单元：锁定责任就提升员工执行力1、什么是责任？什么是责任内涵？2、“是不是”我的责任和“该不该”承担责任的区别3、员工为什么不承担责任？4、企业到底是加强责任意识还是解决责任问
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单元：执行力之概论1、思考：什么是执行力？2、执行力：企业不得不长期关注的主题3、透过“加西亚”看中国企业执行力4、在你的企业之中找到“加西亚”的罗文5、战略在好没有执行都是空谈6、全员没有执行力，企业丧失竞争力7、企业需要不折不扣的执行型员工第二单元：影响企业执行的几种原因？1、目标不确定2、渠道不畅通3、人员不到位。4、职责不清楚5、轻重不分6、跟踪不到位。7、责任心丧失8、标准不统一9、培训跟不上。第三单元：锁定责任就提升员工执行力1、什么是责任？什么是责任内涵？2、“是不是”我的责任和“该不该”承担责任的区别3、员工为什么不承担责任？4、企业到底是加强责任意识还是解决责任问题？为什么？
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C课程提纲：部分：卓越团队的认知及团队组建节：西点式训练与普通灌输式培训的区别体验、第二节：在快乐的破冰互动中体验团队制胜的关键？第三节：卓越团队建设，推荐董事长及总经理、团队精神塑造第四节：建立团队竞争与PK文化，团队的嘉许与承诺第三部分：团队中的沟通与误解节：管理就是沟通，沟通影响管理效能，沟通影响执行到位第二节：建立团队沟通模式，找准影响企业发展的共同因素第三节：“人以群分、物以类聚”，团队与群体的区分第四部分：团队中的发展和员工的付出与奉献成正比节：什么因素来决定员工的职场发展第二节：不付出员工的背后心理状态第三节：如何来激发员工对企业的忠诚第四节：激发企业及员工的付出心态和奉献意识第
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章：改善心智模式1、能够自律并尽量让自己更有魅力2、在逆境中锻炼自己3、管人先要管好自己的脾气4、拔高自己应在素质和能力方面着力5、在内省中改正刚愎自用的毛病6、摆正心态才能做对该做的事第二章：提升塑造团队精神1、让基本的管理理念和行为准则深入人心2、在激发员工工作能量方面要态度明确、措施到位3、对于影响工作大局的利益小圈子要坚决拆散4、在权力之外培养个人的影响力5、把对人心的争取作为管理的头等大事6、把团队的管理目标与员工个人目标统一在一起7、需要培育的是员工的信念和精神8、提升精神档次来提高员工的工作成效9、企业文化建设提升员工、企业的战斗力第三章：管理未动、制度先行1、管人要把制度的建立
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C课程提纲：讲、承担责任的五大理由1、学会承担责任是人生的一课2、敢于承担责任是成熟的表现3、多承担一点为自己创造经历4、不敢承担责任是大的风险5、责任是经验积累的好载体第二讲、揭开责任系统的本质1、责任力是人才价值的分水岭Oslash;只有承担责任，才会被欣赏重用Oslash;勇于承担责任，才会被机会垂青Oslash;敢于承担责任，才会被他人尊重2、这是“我”的责任Oslash;对工作负责就是对成长负责Oslash;对他人负责就是对自己负责Oslash;对过程负责就是对结果负责3、关于责任的解释Oslash;责任心，就是“责任信”Oslash;责任力，就是“责任里”Oslash;责任感，就是
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单元、认识和了解沟通1、有效沟通的过程模型Oslash;沟通的定义Oslash;沟通的层次Oslash;沟程模型2、沟通在管理上的功能Oslash;可以使思想一致、产生共识Oslash;可以减少摩擦争执与意见分歧Oslash;可以使管理者洞悉真相、排除误解Oslash;可以减少互相猜忌、凝聚团队情感Oslash;可以疏导人员情绪、消除心理困扰Oslash;可以使员工了解组织环境、减少革新阻力Oslash;可以收集信息、使团队队状况共享Oslash;可以增进人员彼此了解、改善人际关系第二单元、组织中沟通的障碍及其后果1、组织沟程中常见的障碍2、对沟通效果的影响Oslash;沟通质量不高，造成一知