罗建华老师的内训课程
《赢在协同--高效沟通与闭环执行》 （推荐讲师：罗建华）【课程背景】 在大型组织中，常见的现象是： 各自为政，各占山头--部门墙严重，导致企业内耗严重； 职权范围之内的你不能干涉，这工作不是我的，你别找我--导致工作效率低下； 作为项目牵头人往往很累，而协作人常常袖手旁观--严重影响办事效率和效果； ...... 研究发现：一个协作顺畅的企业，相比那些协作障碍/困难的企业，其整体的效率和效益要高至少20-30，有的更高，团队在工作上的幸福指数也要高15-20。
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《新员工角色转换及职业化素养心态塑造》第一部分 导入篇：从校园人到企业人一、角色的转换1.1 从校园人到企业人 研讨练习：现场研讨角色校园人到企业人的转换差异※ 小我融入大我 ※ 端正态度 ※ 培养积极心态（PMA黄金定律） ※ 人的改变循环和脑啡效应1.2 自我突破 ※ 为什么要自我突破？ ※ 个人成长 ※ 企业发展 ※ 团队建设 ※ 如何自我突破？ 团队游戏：《传球游戏》1.3 服从组织规则 ※ 什么是组织规则？ ※ 为什么要服从组织规则？ ※ 学会忍受“不公平”，正确对待挫折 ※ 自我激励，妥善处理压力 ※ 行动→习惯→品格→命运二、心态的调整
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《新时代的赋能型导师辅导技能提升训练》 课程介绍|课程时长 |2天 ||课程对象 |中层管理人员 ||课程目标 |1、认识赋能型导师的角色定位与导师的核心能力； || |2、学习赋能型导师基本技巧并通过课堂实践体验并掌握技巧 ||
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《新时代的组织与人才管理》（培训师：罗建华）【课程时间】 2天/12小时【课程形式】 理论讲解+视频赏析+互动讨论+现场问答等【课程对象】 各企业管理者、人才、优秀员工等【课程大纲】走进新时代----VUCA特征1. 从两段视频讲起2. VUCA新时代的特征3. VUCA新时代对职业人的要求二、新时代中国企业全球化现状与趋势展望2.1 全球化的发展历程A 1.0阶段：出口B 2.0阶段：跨国C 3.0阶段：多国D 4.0时代：全球化时代2.2 中国企业全球化特征2.3 中国企业全球化现状A 发现1：管控，宽严并济，战略管控是全球化管控的主要形式B 发现2：全球化人才不足仍然是中国企业“走
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《新员工角色转换及职业化素养心态塑造》课程背景：大学生最初踏入职场，会出现很多问题：由于缺乏明确的人生规划而感到迷茫困惑；由于不适应职场规则而导致人际关系不理想，自信心受挫；由于个人英雄主义，缺乏团队精神而导致很难融入团队；很多人表现出：峙才孤傲，夸夸其谈，眼高手低，心气浮躁；沮丧之余，不反求诸己，自我检讨，反而频繁跳槽，给企业和个人都带来损失。对于一个大学生来说，从校园到社会，是人生的一个重大转折，能否顺利实现这个过渡，直接关系到大学生自信心的建立以及在未来职业生涯中的成长速度。对于企业来说，关系到能否在最短的时间内，让大学生成为企业的有用之才，为企业创造业绩，作出贡献，让大学生快速从企业的