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甘建荣老师
甘建荣 老师
  •  所在地区: 广东 深圳
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:营销类 营销管理
  •  企业培训请联系董老师
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甘建荣

甘建荣老师的内训课程

消费者心理与行为分析课程大纲:第一讲:市场分类与特征分析 ← 消费者市场的特点 ← 消费者的动机和行为 ← 影响消费者行为的个体与心理因素 ← 影响消费者行为的环境因素 ← 购买者决策过程的阶段 ← 生产者市场、中间商市场购买者行为 ← 影响消费者态度的营销传播策略 第二讲:消费者市场的特点: 1、消费者市场需求的无限扩展性 2、消费者市场需求的多层次性 3、消费者市场需求的复杂多变性 4、消费者市场需求的可诱导性 5、消费者市场购买的分散性 第三讲:消费者的动机和行为: 需要 动机 行为

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如何做市场操作方案课程大纲|【培训导言】|中国市场在中央内需拉动的政策下,突飞猛进的发展。尤其是内地市 || |场消费需求旺盛,人们的消费观念也从过去的基础消费,过渡到了休 || |闲消费,人们的购物观念也得到了非常大的转变,从过去的经济实惠 || |过渡到了美观实惠,甚至某些地区产生了过度消费。而国内市场的营 || |销模式和方式,除了增加了网络营销的渠道之外,传统渠道的市场布 || |局和操作方式还比较陈旧,销售观念和服务方式亟待转变。 ||【课程特色】|1、拿实战

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营销人员的职业素质训练课程大纲|【培训导言】|为什么所有人上大学之前要进行“军训”?为什么所有的国家军人的训 || |练是最好的?军人为什么会爱国,会誓死保卫自己的国家?为什么军 || |人的气度就要大一些?为什么军人能自觉地去完成任务?是什么驱动 || |他们? || |为什么军人的素质要高?为什么你觉得“伟大”公司的员工的素质要高 || |一些?

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品牌营销与推广课程背景:中国改革开放30年,也是快速发展的30年。中国消费者也从盲目消费到理智消费过渡,从产品消费过渡到了品牌消费。作为企业,也应从产品营销快速过渡到品牌营销。未来的市场越来越规范,逐步会形成产业整合与行业融合,企业要想长远发展,品牌塑造和品牌营销是最关键的一步。课程目标:1. 了解品牌营销与产品营销的区别,快速从产品营销意识转化到品牌营销2. 熟悉品牌营销的策略,掌握品牌营销规划与策划,进行有效的品牌拉升3. 掌握品牌的内涵,学习品牌战略规划,学会品牌管理和品牌策略管理课程大纲:序言:营销中的推力与拉力第一讲:传统营销与品牌营销的区别 传统营销的4P与4C

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品牌战略与品牌管理课程大纲:序言:男人买衣服看重什么?第一讲:品牌能给你带来什么? 什么是品牌? 品牌代表什么? 消费者为什么认可品牌? 企业做品牌的意义 品牌的涵义与构成要素 产品价值与品牌 营销的两大核心问题 案例:某仿古砖的品牌提升第二讲:品牌战略规划 品牌在竞争的重要性 顾客导向的三重价值 品牌策略的三个纬度 品牌塑造的基础 品牌定位策略——定位六个步骤 品牌传播策略 品牌形象表现与公众接触方式

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实战营销课程大纲课程背景: 中国市场经历了30多年的无序发展,逐渐走向规范法,市场化发展;未来市场的竞争将无序化竞争逐步进入到市场合理化发展,竞争也将越来越激烈。人口红利的结束,产业转型逐步推动,创新与发展在中央的推动下也会迎来一个新的局面。课程大纲:序言:中国思想系统如何与营销管理相结合? 势、道、法、术、力与营销战略管理第一讲:市场营销的理念 中国从计划经济到市场经济的演变同时也是珠三角的改革过程,市场营 销的理念从西方引进之后在珠三角得到了完全的转化,居于中国国情的特 点下如何理解市场营销的理念?随着现代经济的发展以及网络经济突飞 猛进我

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