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杨克明老师
杨克明 老师
  •  所在地区: 山东 青岛
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:执行力 OEC管理 企业文化 集团管控
  •  企业培训请联系董老师
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杨克明老师的内训课程

讲战略管理概述 #61618;战略相关概念 #61618;战略业务单位(SBU) #61618;战略管理的含义与特点 #61618;企业战略的层级 #61618;战略管理的流程 #61618;战略管理的本质 #61618;核心竞争力的整合与构建 #61618;战略管理角色定位及分工 第二讲战略分析与选择 #61618;外部环境分析 #61618;宏观环境分析(PEST分析) #61618;产业环境分析 #61618;波特:五力模型 #61618;竞争对手分析 #61618;内部资源与能力分析 #61618;波特的价值链 #61618;战略选择 #61618;企业总体战略选择图 #61618;中

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  讲:企业文化落地解读  企业管理的四个境界  企业文化是什么  核心价值观  企业文化落地的内涵  企业文化落地三个阶段  第二讲:内化于心——理念传播有方法  企业文化理念落地三步曲  企业文化理念设计四法  文化理念落地三法  如何撰写企业文化手册?  如何抓案例(或讲故事)?  第三讲:固化于制——人人都要OEC  企业文化建设长效机制及范例  企业各种规章制度  为何制度不能发挥作用  管理中的情、理、法  基础管理机制——OEC管理  OEC管理的两个层面、三个体系  第四讲:外化于行——自我经营效果好  激发终端活力的SBU经营理念  “老太太买菜”给我们的启示  SBU经营的

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讲问题定义与认知 问题不清零,发展等于零 问题的定义:狭义和广义 问题的类型 对待问题的三大理念 系统解决问题的涵义 (1)从源头解决问题,杜绝问题再现 (2)让员工自动自发,及时高效解决 问题解决机制的建立 (1)QCC质量控制圈 (2)PSG问题解决组 第二讲问题发现与筛选 问题的冰山模型 发现问题的方法 (1)采集调研法 (2)头脑风暴法 筛选问题的方法 (1)投入产出法 (2)权重打分法 目标找差距 第三讲问题管理原则与模型 问题发生的原因分析流程 问题管理的五个原则 问题清零模型:FDAR 问题解决的七步模型 陈述问题——问题的准确陈述与科学分解 寻根溯源——找到问题的根本原因(真因

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  讲 OEC管理产生的背景  1、海尔管理发展的四个阶段  2、应对全球三次管理革命的需要  3、戴明管理思想的影响  4、德、日企业管理思想的影响  第二讲 OEC管理概念阐述  1、定义和特点  定义:OEC管理----英文 Overall Every Control and Clear 的缩写  2、要点和实质  3、思想基础  4、内涵  第三讲 OEC管理推行(上)  1、OEC管理推行指导思想  2、OEC管理目标体系建立  (1)目标的制定  (2)目标的分解  (3)目标的执行与控制  (4)目标建立与分解的特征  第四讲 OEC管理推行(中)  1、OEC管理日清体系建立 

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讲创新解读 #61618;什么是创新 #61618;为什么要创新 #61618;企业必须正确回答的三个问题 #61618;三大创新原则 #61618;七大创新路径 #61618;创新思维训练 第二讲文化创新 #61618;观念创新是先导 #61618;企业文化是什么 #61618;现代企业应具备的创新观念 #61618;文化落地创新 #61618;文化机制创新 第三讲流程创新 #61618;流程创新模型 #61618;市场链与业务流程再造 第四讲管理创新 #61618;目标体系创新 #61618;过程体系创新 #61618;激励体系创新 #61618;谁背了你的猴子 #61618;10/10

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讲创新解读 #61618;什么是创新 #61618;什么是组织创新 #61618;为什么要组织创新 #61618;组织创新的分类 #61618;三大创新原则 #61618;组织创新的程序 #61618;三星组织创新宣言 #61618;海尔的组织创新实践——人单合一 第二讲组织创新之文化创新 #61618;观念创新是先导,文化先行 #61618;企业文化是什么 #61618;现代企业应具备的创新观念 #61618;文化落地创新 #61618;文化机制创新 第三讲:组织创新之战略创新 #61618;战略相关概念 #61618;战略管理的含义与特点 #61618;企业战略的层级 #61618;战略管

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