张老师老师公开课
中国智造2025与工业4.0 2020-08-19
中国智造2025与工业4.0（上海，9月12日） 【培训日期】2020年9月12日【培训地点】上海【课程大纲】模块一 工业革命1、工业革命的发展历史2、工业 4.0 对商业模式的影响 amp; 工业 4.0面对的挑战3、信息技术的发展与制造业变革的关系模块二 信息物理系统1、人工智能2、大数据3、云计算模块三 德国工业4.0及其特征分析1、德国战略与工业4.02、什么是工业4.03、德国工业4.0的发展过程4、从第一次工业革命到第四次工业革命5、Industry 4.0：德国高科技战略计划首位6、工业4.0所具有的8大潜力7、德国工业4.0的两2大主题8、德国工业4.0的5大核心特征9、物联网
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企业经营中的法律风险防范 2020-08-19
企业经营中的法律风险防范（上海，9月25日） 【培训日期】2020年9月25日【培训地点】上海【课程大纲】一、公法与私法二、民事主体论 三、意思自治论四、行为内容论五、关于合同的担保六、关于诉讼时效七、关于违约责任【讲师介绍】 张老师，实战商学院特聘教授，华东政法大学法律学院民商法教研室副教授 。主要社会兼职：复旦大学管理学院特聘教授、上海市委宣传部《物权法》宣讲团“东方讲坛”特聘教师、上海国家会计学院民商法特聘教师等。长年为众多大中型国有企业及民营企业、上海国家会计学院各类培训班、政府机关单位作法律专题讲座，并担任部分企业的法律顾问。【费用及报名】1、费用：培训费5280元（含培训费、讲义费
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绩效管理 2020-08-18
绩效管理（上海，9月17日） 【培训日期】2020年9月17日【培训地点】上海【课程背景】美国心理学家洛克认为，目标能把人的需要转变为动机，使人们的行为朝着一定的方向努力，而绩效管理强调组织目标和个人目标的一致性，强调组织和个人同步成长。因此，通过双向有效沟通，组织的目标与组织成员目标达成一致，最终实现企业收益的提升。然而，对于如何实现有效的目标管理与绩效考核，许多管理者对此依然深感困惑--① 如何实施有效的绩效管理，摆脱绩效管理形式大于内容、制度大于实效的困境？② 如何判定目标的合理性？③ 如何让下属主动把目标定的最合适？④ 如何构建企业的绩效管理体系？⑤ 如何量身定做员工的绩效计划，并在实
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多品种小批量下的生产计划与排程管理 2019-04-16
多品种小批量下的生产计划与排程管理 课程目标：生产计划是任何一个制造型企业生产管理的首要因素和管理主线，生产系统流畅与否、产能是否合理安排以及工厂库存是否合理控制等均直接反映出生产计划管理水平的高低，同时生产管理的很多关键绩效例如OTD（订单准时交付率）、生产能力的最大化应用等在很大程度上取决于生产计划体系的完善性和生产计划制定的合理性。掌握正确的生产计划管理思想和方法不仅仅是对生产计划人员的基本要求，也是每一个生产管理人员必备的技能。参加人员：物流管理、采购管理、生产管理、仓储管理、计划管理、库存控制、销售管理、供应链管理人员等。课程大纲：一、柔性生产系统分析1.常见的市场压力及内
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提升生产经理的管理技能与技巧 2019-04-16
提升生产经理的管理技能与技巧课程大纲：软件管理篇(一天)n 人员管理l 确定领导在与其下属打交道时所采用的某些特定行为，如何处理下属间的矛盾l 帮助领导识别下属的相应需求识别并练习在每项领导岗位职能中领导的适当行为和良好习惯l 演练有效反馈原则与反馈策略--角色扮演n 目标管理l 如何帮助下属制定目标(长期、短期及日常目标)；l 如何判断事情的优先级l 练习优先排序与委派授权技巧n 现场管理l 现场改善— 执行技巧--Workplace Organizationl A Place for Everything amp; Everything in Its Placen 会议信息管理l 如何积极
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TWI 一线主管问题分析与解决技能提升 2019-04-16
TWI 一线主管问题分析与解决技能提升课程背景：木桶所能容纳的最大水量是由最短那块所决定工厂的发展需要坚实的基础, 基层管理人员的培养不应成为制约企业发展的短板在企业现场管理中, 当很多员工从操作工人迈向基层管理岗位时，往往：Ø 员工有问题充好人，上级有任务搞不好借口却不少，工作自认为做的不错，差不多就好Ø 生产现场一天到晚忙的脚朝天，可该做的不做，不该做的作了不少,现场管理乱糟糟Ø 技术是把能手，完成具体事情也没问题,可管人、带人可就…Ø 员工怎么想不知道,上级布置的任务执行不到位,总是起不到桥梁作用Ø 员工有问题要么视而不见,要么简单粗暴,总是不知道如何处理与员工的关系Ø 一天到晚都在处理