王继武老师公开课
新版FMEA-产品失效模式和风险分析 2024-08-13
新版FMEA-产品失效模式和风险分析时间：9月26-27日地点：长沙培训费用：3880元授课对象：技术部门、设计部门、工艺部门、制造部门和质量部门的管理层及工程师。课程背景：80的质量问题都源于设计缺陷和工艺缺陷，质量管理的被动局面则在于对这些缺陷缺乏有效的管理。FMEA用严密的逻辑对工程师的设计方案和工艺方案进行评审（其中包括对经验教训的分析总结），进而找到解决问题的优先顺序和方案。这种系统化的方法能将工程师团队的技术很好地储备起来，并使之规范化和文件化。根据最新版AIAG-VDA FMEA要求，系统地讲解DFMEA和PFMEA要求、内部逻辑、实施步骤和方法，帮助企业相关职能部门负责人及主管
讲师：王继武我要报名
TQM全面质量管理与零缺陷质量管理 2024-05-07
TQM全面质量管理与零缺陷质量管理时间：5月17-18日地点：广州培训费用：4380元授课对象：公司管理层、研发部、技术部、工程部、生产部和质量部的管理人员及工程师等.课程背景：全面质量管理（Total Quality Management）最早起源于1950年代，从1980年代开始逐步地变得非常普及了。全面质量是对公司努力提供满足客户需要的产品和服务的文化、态度和组织的一种描述。这种文化对公司运营中的各个方面都提出了质量的要求，从一开始就要正确地运作，从根本上杜绝缺陷和浪费。今天，商业环境格局发生了剧烈的变化，企业面临的挑战和机遇更加巨大和不确定，我们需要从战略定位和实践两个层面重新定义TQ
讲师：王继武我要报名
DFMEA-面向设计的产品失效模式和风险分析 2022-08-22
DFMEA-面向设计的产品失效模式和风险分析时间：9月23-24日地点：广州培训费用：4680元授课对象：技术部门、设计部门、工艺部门、制造部门和质量部门的管理层及工程师。课程背景：80的质量问题都源于设计缺陷，质量管理的被动局面则在于对这些缺陷缺乏有效的管理。FMEA用严密的逻辑对工程师的设计方案进行评审（其中包括对经验教训的分析总结），进而找到解决问题的优先顺序和方案。这种系统化的方法能将工程师团队的技术很好地储备起来，并使之规范化和文件化。根据最新版AIAG-VDA FMEA要求，系统地讲解DFMEA要求、内部逻辑、实施步骤和方法，帮助企业相关职能部门负责人及主管工程师们能够快速聚焦变更
讲师：王继武我要报名
AIAG-VDA FMEA失效模式与后果分析 2022-08-22
AIAG-VDA FMEA失效模式与后果分析时间：9月21-22日地点：武汉培训费用：3880元授课对象：技术部门、设计部门、工艺部门、制造部门和质量部门的管理层及工程师。课程背景：80的质量问题都源于设计缺陷和工艺缺陷，质量管理的被动局面则在于对这些缺陷缺乏有效的管理。FMEA用严密的逻辑对工程师的设计方案和工艺方案进行评审（其中包括对经验教训的分析总结），进而找到解决问题的优先顺序和方案。这种系统化的方法能将工程师团队的技术很好地储备起来，并使之规范化和文件化。根据最新版AIAG-VDA FMEA要求，系统地讲解DFMEA和PFMEA要求、内部逻辑、实施步骤和方法，帮助企业相关职能部门负责
讲师：王继武我要报名
TQM全面质量管理与零缺陷质量管理 2021-06-23
TQM全面质量管理与零缺陷质量管理（广州，7月30-31日） 【培训日期】2021年7月30-31日【培训地点】广州【培训对象】公司管理层、研发部、技术部、工程部、生产部和质量部的管理人员及工程师等.【课程背景】全面质量管理（Total Quality Management）最早起源于1950年代，从1980年代开始逐步地变得非常普及了。全面质量是对公司努力提供满足客户需要的产品和服务的文化、态度和组织的一种描述。这种文化对公司运营中的各个方面都提出了质量的要求，从一开始就要正确地运作，从根本上杜绝缺陷和浪费。今天，商业环境格局发生了剧烈的变化，企业面临的挑战和机遇更加巨大和不确定，我们需要
讲师：王继武我要报名
SQM供应商管理与质量系统改善 2021-06-09
SQM供应商管理与质量系统改善时间：8月26-27日地点：广州培训费用：4380元授课对象：供应商质量工程师/管理者、供应商持续改进工程师/管理者、采购工程师/管理者、体系工程师/管理者、研发部门和生产部门的工程师/管理者。课程背景：供应商的质量问题千变万化，会对企业运营和供应商质量管理部门造成巨大困扰。现阶段企业建立的供应商评审和管理流程以及质量控制流程，虽然面面俱到，但缺乏管控的深度和力度。原因在于对不同类别的供应商，这些流程都是一样的，无法满足供应商差异化管理和企业运营变化的需求。企业必须从自身的需求出发，转变思路，寻找供应商质量管理的着力点，以此来匹配供应商和企业的商业需求战！培训目标