工业4.0降本增效战略部署
工业4.0降本增效战略部署详细内容
《工业4.0降本增效战略部署》
课程费用：3600元/人 （含培训费、教材费、场地费、午餐、茶歇费及税金）
参训对象：研发副总，研发总工，持续改善经理，成本工程师，研发工程师，VAVE工程师，精益工程师，持续改善工程师，采购经理等。
课程地点：上海
课程时间：2天
第一期 | 第二期 |
5月9-10日 | 10月16-17日 |
课程背景：
本课程旨在帮助学员了解工业4.0背景下降本增效的战略意义，明确战略部署的思路和方法，掌握相关技术和工具，从而为企业实现降本增效提供有力支持。
课程亮点：
C 结合工业4.0背景，紧跟时代发展趋势，具有前瞻性；
C 通过案例分析和实践操作，增强学员的实际操作能力和问题解决能力；
C 提供多种教学方法，满足不同学员的需求和兴趣。
课程收益：
1. 理解工业4.0背景下降本增效的意义及重要性；
2. 掌握降本增效的战略思路主要手段与策略；
3. 熟悉工业4.0的相关降本增效技术和工具；
4. 学会如何运用相关技术和方法给企业实现降本增效。
课程大纲：
模块一：工业4.0概述
1. 工业4.0的定义、特点和发展趋势
2. 工业4.0与降本增效的关系
模块二：降本增效的战略意义
1. 成本管理的概念和原则
2. 效益提升的方法和策略
3. 降本增效对企业发展的影响
模块三：工业4.0的技术&工具在企业中的运用
1. 物联网技术在生产监控与优化中的应用
2. 大数据在生产决策与质量管理中的应用
3. 人工智能与机器学习在智能制造与自主决策中的应用
4. 实际案例分析：工业4.0在企业降本增效中的成功应用
模块四：工业4.0降本增效的战略部署
1. 确立企业降本增效目标与愿景
2. 分析企业现状，找出降本增效的切入点
3. 制定降本增效的目标和计划
4. 运用相关技术和工具实现降本增效
5. 建立激励机制，鼓励员工参与降本增效
模块五：理解降本增效
1. 成本结构分析。
2. 经济效益，效率，风险和ROI分析。
3. 竞争优势和Porter's五力模型。
模块六：企业降本增十大经典方法
1. 优化工作流程。
2. 产品设计创新
3. 减少物料采购成本
4. 降低库存成本。
5. 降低人力成本。
6. 提高生产效率
7. 减少浪费现像
8. 实施精益生产
9. 控制产品质量风险
10. 服务效能提升
模块七：优化资源和预算
1. 资源分配和预算制定过程。
2. 灵活预算和零基预算。
3. 通过预算重新分配优化效益。
模块八：提高生产效率
1. 生产流程分析和瓶颈识别。
2. 生产效率和效能的度量。
3. 通过技术升级和自动化提高效率。
模块九：强化供应链管理
1. 供应链分析和优化AVL。
2. 供应商谈判和管理MCR。
3. 通过采购策略降低成本（杠杆/联合/长期）。
模块十：领导力和持续改善的组织文化
1. 降本增效的领导力责任。
2. 持续改善的组织文化和变革管理。
3. 如何通过全员参与和激励提高效益提升效率。
模块十一：案例分析与实践
1. 分析企业的降本增效案例
案例一：某制造企业基于工业4.0技术的降本增效实践
案例二：某知名电子企业数字化转型与降本增效策略
2. 总结成功与失败的经验，为学员提供参考和启示
讲师介绍： 隆宇老师
人课合一卓越十一期明星培训师
近20年汽车行业研发技术背景
专注技术策略降本研究10年+
6sigma黑带资质
法国诺欧商学院EMBA
前延锋伟世通VAVE降本专家
慕尼黑展览集团特聘专家顾问
ACI国际注册培训师
上汽集团线上学习平台课程顾问
帝斯曼(中国)维生素学院合作伙伴
背景介绍：
职场经验：
近20年汽车主机厂及中美合资零部件公司工作研发背景、期间担任公司重要课题研究攻克项目负责人以及降成本专家。其中所负责的专项获得过上汽集团双百万创新奖，Visteon全球质量奖，以及公司集团科技进步奖。
熟悉汽车以及工业产品的运作流程及研发模式，通过对美国VAVE、日本精益生产以及6sigma的理解，结合长达10年专注对产品设计降本的研究，现找到了一些适合于中国企业特色的产品设计技术降本思路，从2012到2021年间，平均给所服务公司带来2～3千万/年的节省。
目前给国内外大中型上市公司提供降本策略&技术方案的支持，已先后给60多家企业和组织提供过咨询和培训服务。从各种成本，物性数据标准化集成到成本算法应用，从降本架构搭建到降本流程梳理，归纳总结出数以万计的成功降本案例，是理论与落地应用双重结合的实战派。
擅长领域：
VAVE降本策略研究与实施。
DFC零部件成本设计
制造业降本体系打造与团队组建
企业产品成本模型的建立与应用
6sigma项目实战与工具运用
研发技术攻关类项目管理
授课风格：
课堂幽默风趣，能巧妙的将那些理论性，数字化的知识转化为带画面感的培训，使得知识深入浅出，学员更易于记忆理解。
以微咨询为教学形式，企业绩效改善为教材目标，学员行动学习为教学方法，激励学员主动积极地参与到每一次的学习中。
课程中采用案例式教学，解决企业实际管理问题，互动性强。
课后会有行动学习计划给到学员，实现了培训效果的落地。
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